尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要说课的内容是人教版四年级上册道德与法治教材中的第十一课《变废为宝有妙招》。这一课旨在引导学生认识废物再利用的重要性，培养他们的环保意识和创新思维，从而在日常生活中践行绿色生活方式。

教材分析：

本节课通过一系列生动的例子和实践活动，让学生了解废弃物如何转化为有用的资源。教材从生活中的小细节入手，比如废旧瓶子可以做成花盆、旧报纸可以用来包装礼物等，激发学生的兴趣，使他们认识到废物再利用不仅能够减少垃圾量，还能创造新的价值。

教学目标：

1. 知识目标：理解废物再利用的意义，掌握一些简单的废物再利用技巧。

2. 能力目标：提高动手能力和创新能力，学会将废弃物变成有用的物品。

3. 情感态度价值观目标：增强环境保护意识，养成节约资源的好习惯。

教学重难点：

- 重点：了解并实践废物再利用的方法。

- 难点：激发学生的创造力，鼓励他们在实际生活中应用所学知识。

教法学法：

采用互动式教学法，结合多媒体展示、小组讨论和个人创作等多种形式，让每位学生都能参与到课堂活动中来。同时，通过案例分析加深对理论知识的理解，并通过实践活动巩固学习成果。

教学过程：

1. 导入新课（约5分钟）：播放一段关于城市垃圾分类处理的视频短片，引起学生对于环境保护的关注。

2. 讲授新知（约15分钟）：介绍几种常见的废物再利用方法，并展示相关实例图片或视频资料。

3. 小组活动（约10分钟）：分组讨论如何利用身边的废弃物制作实用的小物件，并选出代表分享创意方案。

4. 实践操作（约10分钟）：指导学生动手尝试制作一件废物工艺品，如用塑料瓶制作笔筒或者用旧布料缝制购物袋等。

5. 总结评价（约5分钟）：回顾本节课的重点内容，表扬表现突出的学生，并布置家庭作业——回家后寻找至少三件可回收利用的家庭废弃物进行改造。

板书设计：

| 主题 | 变废为宝有妙招 |

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| 方法 | 1. 塑料瓶做花盆 |

|| 2. 报纸包礼物 |

|| 3. 其他更多想法 |

通过这样精心设计的教学环节，我相信学生们不仅能够学到知识，更重要的是能够在实践中体会到保护环境的乐趣，形成良好的行为习惯。希望这堂课能给大家留下深刻的印象，谢谢大家！

以上就是我对《变废为宝有妙招》这一课的全部解读，希望能得到各位老师的指导和支持。谢谢！