教学目标：

1. 知识与技能：认识本课生字，正确书写要求会写的字；能正确、流利地朗读课文。

2. 过程与方法：通过自主阅读、小组合作学习等方式理解课文内容，体会狐狸兄弟之间的矛盾以及最终解决问题的过程。

3. 情感态度价值观：引导学生感悟诚信的重要性，培养良好的道德品质。

教学重点：

掌握生字词，理解课文内容，感受故事蕴含的道理。

教学难点：

结合生活实际谈谈自己对诚实守信的理解，并能在日常生活中践行。

教学准备：

多媒体课件、生字卡片等。

教学过程：

一、导入新课

教师出示一张奶酪图片，提问：“同学们看到这张图片会想到什么？”学生自由发言后引入课题——《狐狸分奶酪》。

二、初读课文

1. 学生自由朗读课文，圈画出不认识的字词。

2. 教师检查预习情况，指导正音。

三、精读课文

1. 学习第一自然段，了解故事背景。

2. 分角色朗读第二至五自然段，思考：狐狸兄弟为什么争吵？

3. 小组讨论：如果你是其中一只狐狸，你会怎么处理这个问题？

4. 集体交流，教师总结。

四、拓展延伸

1. 说说自己在生活中遇到类似的情况时是如何解决的？

2. 观看相关视频资料，进一步加深对诚信的认识。

五、布置作业

1. 把今天学到的故事讲给家人听。

2. 写一篇关于诚信的小短文。

六、板书设计

狐狸分奶酪

→争论→协商→和好

以上就是本次课程的设计方案，希望能帮助孩子们更好地理解和掌握这篇课文的内容，同时培养他们正确的价值观。