一、导入新课
师：同学们，今天我们来学习一篇非常优美的散文——《白杨礼赞》。这篇文章是现代文学史上的一篇经典之作，作者茅盾通过对白杨树的赞美，表达了对北方农民及其精神的歌颂。
二、初读课文
师：请大家自由朗读课文，注意生字词的读音和句子的停顿。
学生开始朗读课文，教师巡视指导。
三、分析课文
师：谁能告诉我，文中作者为什么称白杨为“不平凡”的树？
生1：因为白杨树在西北高原上生长，环境恶劣，但它依然挺拔向上。
师：很好！那我们来看看作者是如何描写白杨树的外形特征的？
生2：文章开头就描写了白杨树的干、枝、叶，尤其是它的干，笔直向上。
师：是的，作者通过细致的描写，让我们感受到了白杨树的坚强与挺拔。接下来，我们一起看看作者是怎样通过白杨树来象征北方农民的？
生3：白杨树的坚韧不拔就像北方农民一样，在艰苦的环境中顽强生存。
四、总结
师：今天的学习让我们初步了解了《白杨礼赞》的内容，下节课我们将深入探讨作者的思想感情以及写作手法。希望大家回去好好复习今天的知识点。
五、作业布置
1. 熟读课文，背诵自己喜欢的部分。
2. 思考：作者除了赞美白杨树外，还表达了怎样的情感？
以上就是本节课的主要内容，希望同学们能够有所收获。下课！
