活动目标：

1. 初步理解古诗《赋得古原草送别》的大致含义，感受古诗所描绘的自然景象。

2. 学习朗诵古诗，并能有感情地进行表演。

3. 培养幼儿对古诗的兴趣，初步了解中国古代文化的魅力。

活动准备：

1. 《赋得古原草送别》的背景图片或挂图。

2. 音乐《古风》，用于营造氛围。

3. 古诗卡片，上面写有完整的诗句。

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过提问的方式引导幼儿进入主题：“小朋友们，你们有没有看过草原？草原上都有什么呀？”让幼儿自由发言，然后引出今天的主题——《赋得古原草送别》。

二、学习古诗

1. 教师出示古诗卡片，带领幼儿一起朗读古诗，注意发音准确，节奏感强。

2. 解释古诗中的词语和句子，帮助幼儿理解诗意。例如，“离离原上草”指的是草原上的草长得很高很茂盛；“一岁一枯荣”表示一年四季草木的生长变化等。

3. 再次朗读古诗，这次可以让幼儿跟着老师一起念，加深记忆。

三、感受与体验

1. 播放音乐《古风》，教师带领幼儿随着音乐节奏轻轻晃动身体，模仿风吹草动的样子。

2. 让幼儿分组合作，用自己的方式表现古诗的内容，比如画一幅草原图，或者编一个小故事。

四、总结分享

请几位小朋友上台分享他们对这首古诗的理解和感受，鼓励其他小朋友也发表自己的看法。

五、延伸活动

回家后可以和爸爸妈妈一起查找更多关于古代诗人白居易的故事，进一步了解他的生平及其作品。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们学到知识，还能激发他们对中国传统文化的兴趣，培养他们的想象力和创造力。