为了进一步提升教师的职业道德水平和专业素养，促进幼儿园教育事业的健康发展，特制定本年度的师德师风学习计划。本计划旨在通过系统化的学习与实践，强化教师的责任意识和服务意识，营造积极向上、和谐美好的校园氛围。

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，将社会主义核心价值观融入日常教育教学工作中，努力培养一支具有高尚品德、专业能力突出的幼儿教师队伍。

二、学习目标

1. 增强职业道德修养：明确作为一名幼儿教师应具备的基本素质，树立正确的人生观、价值观。

2. 提升业务水平：不断更新教育理念，掌握先进的教学方法和技术手段。

3. 构建良好师生关系：注重沟通技巧，增进与家长之间的交流与合作。

4. 促进个人成长与发展：鼓励自我反思，定期进行工作总结，寻找改进空间。

三、具体措施

（一）理论学习

- 每月组织一次集中培训活动，邀请专家讲解最新的教育政策法规及案例分析。

- 推荐相关书籍如《爱的教育》等供老师们阅读，并撰写读后感分享心得。

（二）实践活动

- 开展“优秀教师事迹报告会”，让每位教职工都能从身边榜样身上汲取力量。

- 定期举办亲子互动日等活动，加强家园联系，共同关注孩子的健康成长。

（三）自我评价

- 要求每位教师每月提交一份自我评估报告，内容包括本月工作亮点以及存在的问题和解决办法。

- 年终时组织全体教职工开展述职评议会议，评选出年度最佳师德标兵并给予表彰奖励。

四、预期效果

通过实施上述各项举措，我们期望能够达到以下几点成效：

1. 教职工整体素质得到显著提高；

2. 校园内形成浓厚的学习氛围；

3. 孩子们能够在充满爱心与智慧的环境中茁壮成长；

4. 家长满意度持续上升。

总之，《精选2020幼儿园师德师风学习计划》不仅是一份工作安排表，更承载着我们对未来的美好愿景。让我们携手共进，在这条充满挑战但也满载希望的路上越走越远！

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