一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 掌握《孔雀东南飞》的基本故事情节和主要人物形象。

- 理解诗歌中所表达的忠贞爱情主题及其悲剧色彩。

- 学习并运用诗歌中的修辞手法，如对偶、排比等。

2. 过程与方法目标：

- 通过诵读课文，感受汉乐府诗的语言美和节奏感。

- 结合背景资料分析作品的思想内涵和社会意义。

- 小组合作探究，深入理解人物性格及命运安排。

3. 情感态度价值观目标：

- 培养学生对古典文学的兴趣，增强文化自信。

- 引导学生树立正确的爱情观，珍惜当下幸福生活。

二、教学重点难点

重点：理解诗歌的主题思想，体会其艺术特色。

难点：把握焦仲卿与刘兰芝这对悲剧人物的性格特征以及造成悲剧的原因。

三、课前准备

教师需提前准备好相关多媒体课件，包括视频片段（如电影版《孔雀东南飞》）、图片资料等；同时布置预习任务，让学生查阅关于汉代社会风俗习惯的相关信息。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段关于古代爱情故事的短视频作为引入，激发学生兴趣后提问：“你们知道有哪些著名的中国古代爱情故事吗？”然后自然过渡到本节课的主题——《孔雀东南飞》。

2. 初步感知（10分钟）

全班齐声朗读全文，注意读准字音、停顿正确，并思考以下问题：

（1）这篇作品属于哪种体裁？

（2）大致讲述了怎样一个故事？

3. 深度解读（20分钟）

分组讨论以下问题：

（1）焦仲卿与刘兰芝之间的感情如何体现？

（2）造成他们悲剧结局的主要因素是什么？

（3）你认为作者想要传达什么样的情感或观点？

4. 总结提升（10分钟）

请几位同学分享他们的观点，最后由老师总结归纳，强调本课的重点内容，并鼓励大家将学到的知识应用到实际生活中去。

五、作业布置

1. 背诵自己喜欢的部分段落；

2. 查找更多有关汉代文化的资料，下节课交流分享。

六、板书设计

《孔雀东南飞》教案设计

├── 教学目标

│ ├── 知识与能力

│ ├── 过程与方法

│ └── 情感态度价值观

├── 教学重点难点

│ ├── 重点

│ └── 难点

└── 教学过程

├── 导入新课

├── 初步感知

├── 深度解读

└── 总结提升

以上就是本次课程的设计方案，希望能让每位同学都能有所收获！