一、课程基本信息

课程名称：设备管理与预防维修

课程代码：XXX-XXXXX

学分：3学分

总课时：48课时（理论32课时，实践16课时）

适用专业：机械工程、工业工程、机电一体化等工科类相关专业

二、课程性质与目标

课程性质：

《设备管理与预防维修》是一门集理论与实践于一体的综合性课程，旨在培养学生在设备全生命周期管理中的综合能力，为学生未来从事设备管理、维护和优化工作奠定坚实的基础。

课程目标：

1. 掌握设备管理的基本概念、原理及其在现代企业中的应用；

2. 熟悉预防性维修的核心理念及实施方法；

3. 能够运用设备诊断技术进行故障分析与预测；

4. 培养学生的团队协作能力和实际操作技能；

5. 提升学生的创新意识和社会责任感。

三、教学内容与安排

第一部分：理论基础（32课时）

1. 绪论（4课时）

- 设备管理概述

- 预防维修的意义与发展历程

2. 设备资产管理（6课时）

- 设备分类与评估

- 设备购置与更新策略

3. 设备运行与维护（8课时）

- 日常保养规范

- 异常情况处理

4. 预防维修技术（8课时）

- 定期检修与状态监测

- 故障模式与影响分析

5. 设备可靠性管理（6课时）

- 可靠性指标体系

- 提高设备可靠性的措施

第二部分：实践环节（16课时）

1. 实验室实训（8课时）

- 设备拆装与调试

- 数据采集与分析

2. 企业参观与调研（4课时）

- 实地考察设备管理模式

- 学习优秀企业的成功案例

3. 小组项目设计（4课时）

- 根据所学知识制定设备改进方案

- 撰写报告并展示成果

四、考核方式

平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况及参与度；

实验成绩（30%）：根据实训过程中的动手能力和团队合作评价；

期末考试（40%）：闭卷笔试，重点考查理论知识的应用能力。

五、教材与参考书目

主教材：

《现代设备管理与维护技术》，李明著，机械工业出版社

参考书目：

1. 《设备管理与维修》，张伟编，高等教育出版社

2. 《预防性维护指南》，王强译，清华大学出版社

六、教学资源与设施

1. 多媒体教室配备投影仪、计算机等设备；

2. 实验室提供先进的检测仪器和模拟平台；

3. 图书馆订阅相关领域的学术期刊与数据库。

通过本课程的学习，学生将能够系统掌握设备管理与预防维修的知识体系，并具备解决实际问题的能力。希望每位同学都能在学习过程中不断探索，成长为行业内的精英人才！

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注：以上内容基于教学需求虚构编写，如有雷同纯属巧合。