活动目标：
1. 认识并能够正确说出1到10的数字。
2. 初步理解数字所代表的数量概念。
3. 培养幼儿对数学的兴趣和参与的积极性。
活动准备：
1. 数字卡片1-10。
2. 各种物品（如积木、水果图片等）若干。
3. 一个大篮子。
4. 数字歌曲视频。
活动过程：
一、开始部分
1. 教师播放数字歌曲视频，让孩子们随着音乐律动，熟悉数字的顺序。
2. 提问：“刚才我们听到了哪些数字呢？谁能跟着唱出来？”
二、基本部分
1. 数字卡片展示：教师逐一出示数字卡片，引导孩子观察每个数字的形状，并鼓励他们大声读出数字。
2. 物品配对游戏：将一些物品放入篮子里，比如积木、苹果图片等。请小朋友从篮子里拿出相应数量的物品与对应的数字卡片匹配。
3. 小组活动：分小组进行接力比赛，每组第一个小朋友拿一张数字卡跑到前面找到相应数量的物品回来交给下一位小朋友，依次类推，看哪一组最快完成任务。
三、结束部分
1. 回顾当天学到的内容，再次强调数字的意义。
2. 鼓励孩子们回家后继续练习认识这些数字，并尝试用家里的东西来数一数。
注意事项：
在活动中要保持耐心，给予每位孩子足够的时间去理解和参与；同时注意安全，避免孩子在活动中受伤。通过这样的方式不仅能让孩子们轻松愉快地学习数字知识，还能增强他们的动手能力和团队合作精神。
