俭以养德 理性消费主题班会课教案

一、活动背景

随着社会经济的发展和物质生活的丰富，青少年群体在消费观念上也发生了显著变化。然而，部分学生存在盲目攀比、过度消费的现象，这不仅影响了他们的健康成长，还可能导致家庭经济负担加重。因此，在学校开展“俭以养德 理性消费”的主题活动显得尤为重要。

二、活动目标

1. 帮助学生树立正确的消费观，理解“勤俭节约”这一传统美德的重要性。

2. 引导学生学会合理规划个人财务，培养理财意识。

3. 通过讨论与实践，增强学生的社会责任感，促进其全面发展。

三、活动准备

1. 教师需提前搜集相关资料，包括古今中外关于节俭的故事、典型案例等。

2. 准备多媒体设备，用于播放视频或展示图片资料。

3. 组织学生分组收集身边有关浪费与节约的小故事，并准备发言稿。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

- 教师讲述一个关于节俭的小故事，激发学生兴趣。

- 提问：“大家认为什么是真正的富有？”

2. 主体环节（20分钟）

- 小组分享：每组派代表讲述自己收集到的故事。

- 案例分析：观看一段反映校园内不合理消费行为的短片，并进行讨论。

- 互动游戏：“我是小管家”，模拟一个月的生活开销管理，让学生体验预算制定的乐趣。

3. 总结提升（10分钟）

- 学生自由发言，谈谈本次活动的感受。

- 教师归纳总结，强调“俭以养德”的重要性，并鼓励大家将所学应用于日常生活中。

五、延伸作业

布置一份家庭账单记录表，要求学生观察并记录一周内的家庭支出情况，思考如何做到更高效地利用资源。

六、预期效果

通过本次班会课的学习，希望每位同学都能认识到节约资源的重要性，并将其转化为实际行动，为建设节约型社会贡献自己的力量。

以上便是围绕标题设计的一份完整教案，希望能满足您的需求！