活动目标：

1. 认识常见的传染病及其传播途径。

2. 学习基本的预防疾病的方法，提高自我保护意识。

3. 培养良好的卫生习惯。

活动准备：

1. 一些关于常见疾病的图片或视频资料。

2. 卫生用品如肥皂、毛巾等。

3. 关于疾病预防的小故事或者儿歌。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先播放一段简短的动画视频，展示生病小朋友的情况，引起幼儿的兴趣和注意。然后提问：“小朋友们，你们有没有生过病？生病的时候感觉怎么样？”通过这种方式引导孩子们思考生病的感受。

二、认识疾病

1. 教师展示事先准备好的图片或视频，介绍几种常见的儿童易患的疾病，比如感冒、手足口病等，并讲解这些疾病的症状及可能的危害。

2. 探讨疾病的传播途径，例如空气飞沫传播、接触传播等。可以通过模拟游戏的方式让孩子们理解不同传播方式。

三、学习预防措施

1. 根据刚才提到的传播途径，讨论如何避免这些疾病的发生。例如勤洗手、不随地吐痰、远离病人等。

2. 教授正确的洗手方法，使用肥皂和流动水彻底清洗双手至少20秒。可以让孩子们一起跟着音乐节奏做洗手动作，增加趣味性。

四、实践活动

组织一个小比赛，看谁能在规定时间内正确完成洗手步骤；也可以尝试用干净的手帕代替纸巾擦鼻涕，培养良好的卫生习惯。

五、总结与反思

活动结束后，教师带领孩子们回顾今天学到的知识点，并鼓励他们将所学应用到日常生活中去。同时，还可以请几位孩子分享自己的感受，看看他们是否真的记住了这些知识。

六、延伸活动

可以继续开展相关的主题活动，比如制作健康宣传画册，或者邀请医生来园讲解更多有关健康的常识。

注意事项：

1. 在整个过程中，要确保所有材料都是安全无毒的。

2. 对于年龄较小的孩子来说，教学内容不宜过于复杂，应以直观形象为主。

3. 老师在整个活动中需保持耐心，给予充分的支持与指导。

通过这样的活动设计，不仅能让孩子们了解到疾病的危害以及预防的重要性，还能让他们在实践中养成良好的生活习惯，为健康成长打下坚实的基础。