在教育领域中，音乐教育是培养孩子综合素质的重要组成部分。而奥尔夫音乐教育作为一种独特的教学方法，强调通过节奏、旋律和身体动作来激发孩子的创造力与表现力。本次公开课教案旨在通过一系列精心设计的活动，让孩子们在游戏中体验音乐的魅力。

首先，在课程开始时，教师可以带领孩子们进行简单的热身活动，比如拍手或跺脚，以此来调动课堂气氛并集中注意力。接着，引入一个简单的故事背景作为活动的主题，例如：“森林里的音乐会”。通过讲述这个故事，引导孩子们想象自己成为了森林中的小动物，并参与到这场特别的音乐会中去。

接下来是核心环节——即兴创作部分。教师准备一些基础乐器如铃鼓、木鱼等，鼓励孩子们根据自己的理解自由地敲击这些乐器，同时加入他们的声音或者脚步声，形成一段属于他们自己的音乐片段。这样的活动不仅能够锻炼孩子的听觉感知能力，还能让他们感受到团队合作的乐趣。

此外，还可以设置一个小游戏叫做“传递节奏”，即由一位小朋友开始一个简单的节奏模式，然后依次传递给下一位同学，直到所有人都参与进来为止。这个游戏可以帮助提高孩子们对节奏的敏感度以及快速反应的能力。

最后，在课程结束前，安排一个分享时间，让每个小组展示他们的作品，并互相评价彼此的表现。这样不仅能增强孩子们之间的交流互动，也能帮助他们学会欣赏他人的努力成果。

通过这样一个充满趣味性和创造性的奥尔夫音乐公开课教案，相信每位参与者都能够从中收获满满的知识与快乐！