在数学学习中，除法是一个重要的概念，它帮助我们理解分配和分组的问题。对于二年级的学生来说，通过实际生活中的例子来学习除法，不仅能提高他们的计算能力，还能培养解决问题的能力。

例如，小明有12个苹果，他想把这些苹果平均分给他的3个朋友。那么每个朋友能分到多少个苹果呢？这个问题可以用除法来解决。我们可以用算式表示为：12 ÷ 3 = ?

接下来，我们一步一步地解答这个问题。首先，我们需要知道“÷”这个符号的意思是“除以”，即把总数分成相等的部分。在这个问题里，12是被除数，3是除数，问号代表商。为了找到答案，我们可以用手指或者小棒代替苹果，将12个小棒分成3组，每组的数量就是每个朋友能得到的苹果数。通过实际操作，我们会发现每组正好有4个小棒，因此得出结论：每个朋友可以分到4个苹果。

再来看另一个例子：小红买了20块巧克力，她想要把这些巧克力平均装进5个盒子里，每个盒子里应该放几块巧克力？同样地，这也可以用除法来解决。写成算式就是：20 ÷ 5 = ?

按照刚才的方法，我们将20块巧克力平均分成5份。经过简单的计算或实物模拟，你会发现每份正好有4块巧克力。所以答案是：每个盒子需要放入4块巧克力。

这些简单的除法应用题不仅能够锻炼孩子的逻辑思维，还让他们意识到数学与日常生活的紧密联系。家长和老师可以通过更多类似的实例引导孩子主动探索数学的奥秘，在轻松愉快的氛围中掌握新知识。

记住，无论是在分糖果还是分享玩具时，只要涉及到均匀分配的情景，都可以利用除法来解决。希望孩子们能在实践中逐渐熟悉并爱上这门有趣的学科！