在一片静谧的午后，教室里弥漫着淡淡的书香气息。学生们端坐桌前，目光专注地注视着黑板上书写的诗句：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这是徐志摩的经典之作《再别康桥》，今天我们将一同走进这首诗的世界。

老师首先引导学生回顾了诗歌背景：“同学们，这首诗创作于1928年，当时徐志摩正在英国剑桥大学学习。这首诗不仅表达了他对康桥的深深眷恋，也反映了他对青春岁月的无限怀念。”

接着，老师带领大家逐句解读诗歌。“轻轻的我走了”，这里的“轻轻”一词反复出现，营造出一种轻盈、飘逸的氛围。老师解释道：“这不仅仅是在描述动作的轻柔，更体现了诗人内心的不舍与无奈。”

随后，老师请几位同学朗读诗歌，并鼓励他们分享自己的感受。小李同学站起来说道：“我觉得这首诗很美，尤其是‘那河畔的金柳，是夕阳中的新娘’这一句，把柳树比作新娘，让我觉得特别生动形象。”其他同学纷纷点头表示赞同。

为了加深理解，老师还组织了一场小组讨论活动。每个小组围绕一个主题展开探讨，如“康桥的象征意义”、“诗人的情感表达”等。经过热烈的交流后，各组派代表汇报成果。其中一组提到：“康桥不仅是地理上的存在，它更是诗人精神寄托的地方，承载着他美好的回忆和梦想。”

最后，全班一起齐声朗诵这首诗，声音整齐而富有感情。在朗读中，每个人都能感受到那份离别的惆怅与对美好事物的留恋。

下课铃响时，有同学问：“为什么徐志摩要用这样温柔的语言来告别呢？”老师微笑着回答：“或许正因为这份温柔，才让这首诗流传至今，成为不朽的经典。”

走出教室，阳光洒满校园，仿佛也在诉说着别离的故事。而此刻，每一位学生心中都多了一份对文学作品更深的理解与热爱。

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