一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够熟悉《长城谣》这首歌曲的基本旋律和歌词内容，了解其创作背景及历史意义。

2. 过程与方法目标：

通过聆听、演唱、讨论等多种方式，提升学生的音乐感知能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对祖国山河的热爱之情，增强民族自豪感。

二、教学重点与难点

重点：掌握《长城谣》的旋律特点及情感表达。

难点：理解歌曲中蕴含的历史文化内涵，并能用自己的语言进行描述。

三、教学准备

1. 教材及相关资料；

2. 音频播放设备；

3. 黑板、粉笔等常规教具。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于长城的视频或图片，引导学生回忆自己对长城的印象，然后提问：“你们知道有哪些关于长城的歌曲吗？”从而自然过渡到今天的学习内容——《长城谣》。

（二）初步感知

播放《长城谣》录音，请同学们闭上眼睛仔细聆听，感受歌曲的情绪氛围。之后询问大家听后的感觉，鼓励他们自由发言。

（三）深入学习

1. 分段欣赏：将歌曲分成几个部分，逐段播放并讲解每一部分所传达的思想感情。

2. 跟唱练习：带领全班同学一起跟着音频哼唱歌曲，注意音准和节奏。

3. 小组讨论：以小组为单位探讨《长城谣》背后的故事以及它对我们有什么启示。

（四）巩固提高

组织一场小型音乐会，请几位同学上台表演《长城谣》，其他同学作为观众给予掌声支持。同时也可以邀请家长参与进来，共同分享这份美好的艺术体验。

五、课堂总结

回顾本节课的主要知识点，强调爱国主义教育的重要性，并激励学生们在日常生活中多关注国家的发展变化，做一个有担当的新时代少年。

六、布置作业

要求每位同学回家后继续复习《长城谣》，并且试着查找更多有关长城的文化信息，在下一堂课上与大家分享交流。