原文：

张五悔猎

张五者，乡间猎户也。一日，张五猎于山中，得一鹿，喜而归。途遇一老翁，问曰：“汝所得何物？”张五答曰：“鹿也。”老翁叹曰：“此鹿腹中有子，汝杀之，岂不伤天理乎？”张五闻言大惊，遂释鹿于林，拜谢而去。

后数日，张五梦一白衣人至其家，曰：“汝前日放鹿，功德无量，天将赐福于汝。”张五醒后，果见猎物丰盈，家境渐富。自此，张五改恶从善，终身不再滥杀生灵。

解读：

本文通过讲述张五的故事，旨在强调“仁爱”与“敬畏自然”的重要性。文中提到的“放鹿”行为体现了张五对生命的尊重，而由此获得的福报则进一步强化了因果关系的观念。此外，文章还隐含着教育人们要以德服人、以善待人的思想。

文言知识点梳理：

1. 通假字

- “汝所得何物？”中的“汝”，通“尔”，意为“你”。

2. 古今异义

- “喜而归”中的“归”，古义为“返回”，今义多指“归还”。

3. 虚词用法

- “遂释鹿于林”中的“于”，表示动作发生的地点，“在”的意思。

4. 特殊句式

- “天将赐福于汝。”——状语后置句。

思考与练习：

一、填空题：

1. 张五原本是一名__________。

2. 老翁提醒张五不要杀害怀孕的鹿，因为这会__________。

3. 张五梦到白衣人说他放鹿的行为是__________。

二、翻译句子：

1. 此鹿腹中有子，汝杀之，岂不伤天理乎？

2. 自此，张五改恶从善，终身不再滥杀生灵。

三、简答题：

1. 结合文章内容，谈谈你对“放鹿”这一行为的看法。

2. 如果让你选择一个成语来概括张五的经历，你会选择哪一个？为什么？

四、拓展讨论：

1. 在现代社会中，类似“放鹿”的善举还有哪些？请举例说明。

2. 你认为一个人是否可以通过改变自己的行为方式来改善命运？为什么？

通过以上练习，学生不仅能更好地理解原文内容，还能将其延伸到现实生活，从而达到学以致用的目的。希望这篇短文能成为大家学习文言文和提升品德修养的好帮手！