在新学期开始的时候，教师们都会精心准备每一堂课的教学方案，尤其是对于像地理这样的学科来说，教案的设计显得尤为重要。地理课程不仅需要传授学生基础的地理知识，还需要培养学生的空间思维能力、观察力以及解决问题的能力。

以下是根据《中图版七年级上册地理》教材编写的教案示例：

教学目标

1. 知识与技能：了解地球的基本形状和大小，掌握经纬线的概念及其应用。

2. 过程与方法：通过地图阅读和实地考察相结合的方式，提高学生的地理信息获取能力和分析问题的能力。

3. 情感态度价值观：激发学生对自然环境的好奇心，增强保护地球的责任感。

教学重点难点

- 重点：理解经纬网的作用及使用方法。

- 难点：如何利用经纬网确定地理位置。

教具准备

地球仪、世界地图、多媒体教学设备等。

教学过程

引入新课

通过展示地球的照片或视频片段，向学生提问：“我们生活的地球是什么样的？”引导学生思考并讨论地球的特点。

新课讲授

1. 认识地球

- 展示地球仪，讲解地球的形状（近似球体）和大小（平均半径约6371千米）。

- 讨论地球表面的主要特征：陆地与海洋的比例关系。

2. 学习经纬网

- 介绍经纬线的概念：经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆；纬线则是环绕地球一周的平行圈。

- 演示如何用经纬网定位具体地点，并让学生尝试标出几个城市的坐标位置。

3. 实践活动

- 组织小组活动，让同学们利用手中的地图找出指定地点，并记录下它们的经纬度。

- 分享成果，交流心得。

总结归纳

回顾本节课所学内容，强调经纬网在日常生活中的实际应用价值，鼓励学生在生活中多观察、勤思考。

布置作业

查找资料，了解不同国家和地区由于地理位置差异所带来的气候特点变化，并撰写简短报告。

以上就是一个完整的教案框架，旨在帮助学生更好地理解和掌握地理基础知识的同时，也能感受到探索未知世界的乐趣。希望每位同学都能从中受益匪浅！