活动目标：

1. 激发幼儿对自然现象的兴趣，培养其观察和表达能力。

2. 引导幼儿理解并学习与“雨”相关的词汇及短句。

3. 通过游戏和故事的方式，让幼儿感受雨带来的乐趣，并学会在雨天保护自己。

活动准备：

1. 多媒体课件（包括下雨的视频、图片等）

2. 雨伞、雨衣等道具若干

3. 小动物头饰（如青蛙、小鱼等）

活动过程：

一、导入部分

1. 教师播放一段下雨的视频，引导幼儿观察雨滴从天空落下的情景。

- 提问：“小朋友，你们看到了什么？这是什么时候发生的事情呀？”

- 幼儿回答后，教师总结：“对啦！这就是下雨的情景。”

二、基本部分

1. 学习关于雨的词汇

- 教师出示雨滴形状的卡片，上面写有“雨点”、“大雨”、“小雨”等词语，请幼儿跟读。

- 通过模仿动作帮助记忆：“大雨哗啦啦”，双手高举并向下滑动；“小雨淅沥沥”，手指轻轻敲打桌面。

2. 讲述故事《快乐的小雨点》

- 故事概要：有一群可爱的小雨点，它们喜欢旅行。当它们落到田野里时，帮助庄稼喝饱水；当它们掉进池塘里时，则成了小鱼们的玩伴……

- 在讲述过程中穿插提问：“小雨点都去了哪些地方呢？”、“它做了哪些好事呀？”鼓励幼儿积极思考并发言。

3. 游戏环节——“我是小雨点”

- 幼儿戴上头饰扮演不同角色（如青蛙、小鱼等），根据教师发出的不同指令做出相应反应：

“大雨来了！”——全体蹲下表示躲避；

“小雨飘过来了！”——缓慢地左右摇摆身体；

“太阳出来了！”——摘下头饰站起来拍手庆祝。

三、结束部分

1. 总结今天学到的知识点，强调雨的重要性以及如何安全度过雨季。

2. 带领幼儿一起唱一首关于雨的儿歌作为结尾。

活动延伸：

回家后可以和爸爸妈妈一起查找更多有关雨的知识，比如彩虹是怎么形成的呀？为什么有的地方经常下雨而有的地方却很干旱呢？

以上就是本次语言活动的设计方案啦！希望通过这样的方式能让孩子们更加热爱大自然，并且学会珍惜每一滴宝贵的水资源哦~