一、教学目标

1. 认知目标：使学生了解并掌握原地投掷垒球的基本动作要领，认识投掷运动在日常生活中的应用价值。

2. 技能目标：通过练习，使85%以上的学生能够基本掌握原地投掷垒球的动作技术，提高学生的身体协调性和上肢力量。

3. 情感目标：培养学生勇敢、果断、自信等优良品质以及团结协作的精神，激发学生对体育活动的兴趣。

二、教学重难点

重点：正确的投掷动作，包括握球方式、站立姿势、挥臂动作等。

难点：全身协调用力，特别是腰部和手臂的配合。

三、教学准备

1. 教学器材：垒球若干个、标志物若干、录音机一台、磁带一盘。

2. 场地布置：将场地划分为若干个区域，每个区域内放置一定数量的标志物作为投掷目标。

四、教学过程

（一）开始部分（5分钟）

1. 集合整队，清点人数。

2. 宣布本节课的内容与要求。

3. 做简单的热身活动，如慢跑、徒手操等。

（二）基本部分（30分钟）

1. 导入新课（5分钟）

- 教师讲解投掷运动的重要性及其在生活中的实际应用。

- 展示正确的投掷动作视频或图片，引起学生兴趣。

2. 学习新知识（10分钟）

- 教师示范原地投掷垒球的动作，并详细讲解各个步骤。

- 强调安全注意事项，确保学生理解并遵守规则。

3. 分组练习（15分钟）

- 学生分成小组，在教师指导下进行分组练习。

- 教师巡回指导，及时纠正错误动作，鼓励进步。

4. 游戏巩固（5分钟）

- 设计一些趣味性强的小游戏，让学生在游戏中复习所学内容。

- 例如“击中目标”、“接力赛”等活动形式。

（三）结束部分（5分钟）

1. 收拾器材，整理队伍。

2. 总结本节课的学习情况，表扬表现突出的学生。

3. 布置家庭作业，提醒学生继续练习。

五、教学反思

通过本次课的教学实践，学生们不仅掌握了原地投掷垒球的基本技巧，还增强了团队合作意识和个人自信心。但在实际操作过程中也发现了一些问题，比如部分学生对于动作细节把握不够准确，需要进一步加强指导。今后应更加注重个体差异，采取个性化教学方法，以满足不同层次学生的需求。同时，也可以增加更多互动环节，让课堂氛围更加活跃生动。

六、附录——单元教学计划

为了更好地促进学生全面发展，特制定以下为期四周的单元教学计划：

第一周：学习原地投掷垒球的基础动作；

第二周：强化基本功训练，提高准确性；

第三周：结合实战演练，培养战术意识；

第四周：综合测试与总结评价。

以上就是关于水平二体育《原地投掷垒球》的教学设计及教案，希望对大家有所帮助！