在四年级语文上册的学习中，《呼风唤雨的世纪》是一篇充满科技感和历史感的文章。它以生动的语言向学生们展示了人类如何通过科学技术改变世界，让生活变得更加便捷和丰富。为了帮助学生更好地理解课文内容，掌握相关知识，并激发他们对科学的兴趣，以下是一些精心设计的练习题。
一、基础知识巩固
1. 给下列加点字注音：
呼风唤雨（huàn） 世纪（shì）
2. 解释词语：
（1）呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在用来形容人能够支配自然或控制局面。
（2）依赖：依靠别人或事物而不能自立或自给。
二、阅读理解
1. 文章开头引用了两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗表达了怎样的情感？它们在文中起到什么作用？
2. 请简要概括文章的主要内容。
三、思维拓展
1. 结合实际生活，举例说明现代科学技术给我们带来的便利。
2. 如果你是一位科学家，你想发明什么？为什么？
四、写作训练
以“假如我是科学家”为题写一篇短文，想象一下自己如果成为了一位科学家，会研究什么样的问题，解决什么样的难题，为社会做出怎样的贡献。
这些练习旨在引导学生深入思考课文内容，同时鼓励他们发挥想象力，培养创新精神。希望同学们在完成这些练习的过程中，不仅能学到知识，还能感受到科学的魅力。
