一、教材分析

本节课是新部编版小学二年级上册《道德与法治》中的一个重要章节。该课程旨在培养学生的环保意识和社会责任感，通过引导学生理解“不乱扔垃圾”的重要性，帮助他们养成良好的生活习惯和行为习惯。

二、教学目标

1. 知识目标：让学生了解乱扔垃圾的危害，认识到保护环境的重要性。

2. 能力目标：培养学生观察生活的能力，提高他们的环保意识。

3. 情感态度价值观目标：激发学生爱护环境的情感，形成初步的社会责任感。

三、教学重难点

重点：理解“不乱扔垃圾”的意义，掌握正确的垃圾分类方法。

难点：将所学知识转化为实际行动，在日常生活中自觉做到不乱扔垃圾。

四、教法学法

教法：采用情境教学法、讨论法等多种方式相结合的方法进行授课。

学法：鼓励学生自主探究学习，小组合作交流等方式参与课堂活动。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于城市垃圾污染问题的小视频，引发学生思考并提出问题：“为什么我们要注意环境卫生？”从而引入今天的主题——“我们不乱扔”。

（二）讲授新知

1. 讲解乱扔垃圾的危害

- 对个人健康的影响

- 对环境卫生的影响

- 对社会秩序的影响

2. 学习如何正确处理垃圾

- 介绍垃圾分类的基本知识

- 示范正确的投放方式

（三）实践活动

组织学生分组讨论“如果我是环卫工人”，让他们从另一个角度去感受清洁工人的辛苦，并分享自己的感悟。同时也可以安排一些简单的手工制作活动，比如用废旧物品制作小工艺品等，进一步增强学生的环保意识。

（四）总结提升

教师总结本节课的主要内容，并强调每个人都应该从小事做起，共同维护美好的生活环境。最后布置作业：回家后向家人宣传环保理念，尝试实践一天内不产生任何垃圾。

六、板书设计

我们不乱扔

一、乱扔垃圾的危害

二、正确处理垃圾的方法

三、实践活动

四、总结提升

七、反思与改进

在今后的教学过程中，可以增加更多互动环节，让每位同学都有机会表达自己的想法；此外还可以邀请专业人士来校讲座，为学生们提供更专业的指导和支持。通过不断优化教学策略，使学生能够更加深入地理解和掌握相关知识技能，促进其全面发展。