一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学习并掌握简单的构图和色彩搭配技巧，能够运用绘画工具创作一幅关于毕业主题的作品。

2. 过程与方法目标：

通过观察、讨论、实践等方式，引导学生回忆校园生活点滴，激发学生的创作热情，提高学生的动手能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对集体生活的热爱，增强同学间的友谊，树立积极向上的生活态度。

二、教学重难点：

重点：引导学生用绘画的形式表达对校园生活的美好回忆以及对未来生活的憧憬。

难点：如何在画面中合理布局，使作品具有艺术性和观赏性。

三、教学准备：

教师准备：多媒体课件、范画若干幅、绘画材料（如水彩笔、油画棒等）。

学生准备：绘画本、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔或蜡笔等。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

播放一段关于校园生活的视频短片，让学生回顾自己的小学时光，感受即将结束的小学生活带来的喜悦与不舍之情。提问：“同学们，你们即将毕业了，心中有什么样的感受？想不想把这份珍贵的记忆留在画纸上呢？”从而引出今天的课题——《毕业啦》。

（二）讲授新知（10分钟）

1. 展示几幅以毕业为主题的作品，引导学生欣赏其构图特点及色彩运用。

2. 教师示范如何构思画面，并讲解基本的绘画步骤。

3. 强调构图时应注意均衡协调的原则，同时鼓励学生发挥想象力大胆创新。

（三）学生实践（20分钟）

学生根据自己的想法开始动手绘制属于自己的毕业纪念画。教师巡回指导，帮助解决遇到的问题。

（四）展示评价（10分钟）

每位同学展示自己的作品，分享创作背后的故事。其他同学互相点评，最后由教师总结点评，给予肯定和建议。

五、作业布置：

回家后可以继续完善自己的作品，并写一篇短文描述画中的故事或者表达自己对未来的期望。

六、板书设计：

- 知识与技能目标

- 过程与方法目标

- 情感态度与价值观目标

- 教学重难点

- 教学准备

- 教学过程

导入新课

讲授新知

学生实践

展示评价

- 作业布置

- 板书设计

七、教学反思：

通过本节课的学习，学生们不仅掌握了绘画的基本技巧，更重要的是他们学会了珍惜当下，展望未来。希望这堂课能成为他们成长道路上一段美好的记忆。