一、活动主题：

珍爱生命，远离危险——防溺水安全教育

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）上午9:00-9:40

三、活动地点：

三年级（2）班教室

四、参与人员：

全班学生及班主任老师

五、活动目的：

1. 让学生了解溺水事故的严重性，增强自我保护意识。

2. 掌握基本的防溺水知识和自救技能。

3. 培养学生在遇到危险时冷静应对、及时求助的能力。

4. 提高家长与学校共同关注孩子安全的意识。

六、活动准备：

1. 教师提前搜集防溺水相关资料、图片、视频等素材。

2. 准备PPT课件、宣传海报、防溺水小手册。

3. 邀请校医或安全教育负责人进行现场讲解。

4. 学生提前预习相关内容，准备提问。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

教师通过播放一段关于溺水事故的真实案例视频，引发学生兴趣和思考。

提问：“你们知道什么是溺水吗？为什么会发生溺水？”引导学生发表看法。

2. 知识讲解（15分钟）

（1）什么是溺水？

解释溺水是指人因吸入水导致呼吸困难甚至死亡的现象，常见于游泳、戏水、河边玩耍等场景。

（2）哪些地方容易发生溺水？

如：池塘、水库、河流、深水区、不熟悉的水域等。

（3）如何预防溺水？

- 不在无家长陪同的情况下下水游泳；

- 不在没有安全设施的水域玩耍；

- 不盲目跳水、不逞强；

- 了解并遵守水域安全警示标志。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置几个真实场景，让学生进行角色扮演，例如：

- 发现同伴落水怎么办？

- 自己不小心掉入水中如何自救？

通过互动演练，让学生掌握正确的应对方法。

4. 安全知识问答（5分钟）

教师提出几个简单的问题，如：

- 溺水后应该怎么做？

- 如果看到别人溺水，我们该怎么办？

鼓励学生积极回答，答对者给予小奖励。

5. 总结与倡议（5分钟）

教师总结本次班会的重点内容，并发出倡议：

- 从我做起，增强安全意识；

- 向家人宣传防溺水知识；

- 共同营造安全的生活环境。

八、延伸活动建议：

1. 布置家庭作业：与家长一起观看防溺水教育视频，并记录感受。

2. 制作“防溺水”手抄报，在班级展示。

3. 组织一次“安全小卫士”评选活动，鼓励学生主动提醒身边人注意安全。

九、活动反思：

本次班会通过多种形式让学生深入了解了防溺水的重要性，增强了学生的安全防范意识和应急处理能力。今后将继续加强安全教育，营造更加安全的学习和生活环境。

十、备注：

本教案结合实际情况进行调整，确保内容贴近学生生活，具有可操作性和实用性。