在古代，有许多关于学习与修身的论述，其中《李生论善学者》便是一篇颇具启发性的文章。该文通过李生与友人的对话，阐述了“善学”之道，强调学习不仅在于知识的积累，更在于态度与方法的正确运用。

原文：

李生者，好学而未得其道。一日，遇友人于途，问曰：“吾尝读书，然每有所得，未久即忘，何也？”友人曰：“子之学，犹拾薪于林，虽多而不精。”李生曰：“然则何以善学？”友人曰：“善学者，贵在专一，不贪多；贵在思辨，不盲从；贵在行践，不空谈。”

李生闻之，若有所悟，遂闭门苦读，择一书而深究，日有进益。数月后，复见友人，告曰：“吾今始知学之真义，非徒记诵而已，乃心之所向，行之所至。”

友人笑曰：“善哉！子已入道矣。”

译文：

李生是一位喜欢学习但尚未掌握正确方法的人。一天，他在路上遇到了一位朋友，便问道：“我常常读书，但每次学到一些东西，没过多久就忘记了，这是为什么呢？”朋友回答说：“你的学习就像在树林里捡柴火，虽然捡了很多，但都不够精细。”

李生又问：“那么怎样才能算是善于学习呢？”朋友说：“善于学习的人，最重要的是专注，不贪多；要善于思考和辨别，不盲目跟随；还要注重实践，不只停留在口头或纸面上。”

李生听了之后，仿佛明白了什么，于是闭门苦读，选择一本书深入研究，每天都有进步。几个月后，他再次见到那位朋友，告诉对方：“我现在才明白学习的真正意义，不只是记住一些内容，而是内心所追求的方向，以及行动上的体现。”

朋友笑着说：“很好！你已经入门了。”

总结：

《李生论善学者》通过一个简单的对话，揭示了学习的本质。真正的学习不仅仅是获取知识，更重要的是培养专注、思考和实践的能力。只有将这三者结合，才能真正做到“善学”。这篇文章至今仍对现代学习者具有重要的借鉴意义。