尊敬的各位领导、同仁：

大家好！非常荣幸能够参加本次校长论坛，与各位教育界的专家和同行共同探讨新时代背景下基础教育的发展方向与实践路径。今天，我将结合我校近年来在教育教学管理、教师队伍建设以及学生综合素质培养等方面的一些探索与思考，与大家进行分享。

一、坚持立德树人，构建育人新格局

作为一所扎根于酒泉这片热土的中学，我们始终把“立德树人”作为办学的根本任务。在日常教学中，我们注重将社会主义核心价值观融入课堂、融入活动、融入校园文化。通过开展主题班会、德育实践活动、志愿服务等多样化形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们积极推进“课程思政”建设，鼓励各学科教师在传授知识的同时，挖掘学科中的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。

二、优化师资结构，提升教师专业素养

教师是教育发展的第一资源。近年来，我校高度重视教师队伍建设，不断加大教师培训力度，积极组织教师参加各级各类教研活动和业务培训。我们还建立了校本研修制度，定期开展教学研讨、公开课评比、教学反思等活动，促进教师之间的经验交流与共同成长。

此外，我们注重青年教师的培养，实施“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，帮助新教师快速适应岗位、提升能力。同时，我们也鼓励骨干教师发挥示范引领作用，带动整体队伍素质的提升。

三、深化课堂教学改革，提高教学质量

课堂教学是学校工作的核心环节。我们坚持以学生为中心的教学理念，积极探索以“自主、合作、探究”为主的学习方式，推动课堂从“教为中心”向“学为中心”转变。

在具体实践中，我们推行分层教学、差异化辅导，关注每一位学生的成长需求。同时，加强信息技术与学科教学的深度融合，利用多媒体、网络平台等手段，丰富教学内容，提升课堂效率。

四、注重学生全面发展，打造特色育人品牌

在抓好学业成绩的同时，我们更加重视学生的个性发展和综合素养的提升。学校开设了丰富的选修课程和社团活动，涵盖科技创新、艺术体育、社会实践等多个领域，为学生提供多元化的成长平台。

我们还积极组织学生参与各类竞赛和展示活动，如科技创新大赛、朗诵比赛、运动会等，让学生在实践中锻炼能力、展示风采，增强自信心和团队协作精神。

五、加强家校社协同，形成育人合力

教育是一项系统工程，离不开家庭、学校和社会的共同努力。我们通过家长委员会、家长开放日、家校联系群等多种形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长与发展。

同时，我们也积极与社区、企业等社会力量建立联系，拓展教育资源，为学生提供更多实践机会和成长空间。

结语：

各位同仁，教育是一场静待花开的旅程。在今后的工作中，我们将继续秉持“以人为本、质量立校、特色兴校”的发展理念，不断探索适合本校实际的发展道路，努力办好人民满意的教育。

感谢大家的聆听！

——酒泉育英中学 2025年4月