随着新学期的到来，为进一步提升我校小学语文教学质量，优化课堂教学结构，推动教师专业成长，结合学校整体教学安排和语文课程改革的最新要求，特制定本学期语文教研组工作计划。

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针为指导，围绕“立德树人”的根本任务，深化语文课程改革，落实核心素养培养目标。注重学生语言能力、思维品质、文化自信和审美情趣的全面发展，积极探索高效、务实的教学模式，提升语文课堂的实效性与趣味性。

二、工作目标

1. 提高教师教育教学水平，打造一支业务精、能力强、素质高的语文教师队伍。

2. 优化课堂教学设计，推进“双减”政策下的高效课堂建设。

3. 加强集体备课与教学研讨，促进资源共享与经验交流。

4. 开展形式多样的语文实践活动，激发学生学习兴趣与综合能力。

5. 推动语文教学与信息技术深度融合，提升课堂教学的现代化水平。

三、具体措施

1. 加强理论学习，提升专业素养

定期组织教师学习新课标精神及语文教学相关理论书籍，鼓励教师参加各类培训与教研活动，不断更新教育理念，提高教学能力。

2. 强化集体备课，优化教学设计

每周开展一次教研组集体备课活动，围绕单元主题、教学重难点进行深入探讨，形成统一教案与个性化调整相结合的备课模式，确保课堂教学的科学性与针对性。

3. 开展听课评课，促进共同进步

组织教师互相听课、评课，重点观察课堂组织、教学方法、学生参与度等方面，通过反馈与建议帮助教师改进教学方式，提升课堂效率。

4. 丰富语文活动，激发学习兴趣

结合教材内容，组织开展朗诵比赛、作文竞赛、经典诵读、汉字书写等活动，营造浓厚的语文学习氛围，增强学生的语言表达能力和文化素养。

5. 加强课题研究，推动教学创新

鼓励教师结合教学实际开展小课题研究，探索语文教学的新方法、新模式，推动教学成果的转化与应用。

四、工作安排

| 时间 | 主要内容 |

|------|----------|

| 3月 | 制定教研计划，开展第一次集体备课 |

| 4月 | 组织青年教师公开课展示，开展评课活动 |

| 5月 | 举办“经典诵读”主题活动，组织作文竞赛 |

| 6月 | 教学总结与反思，整理教研资料，撰写学期工作总结 |

五、保障措施

1. 学校领导高度重视语文教研工作，提供必要的资源支持与时间保障。

2. 建立健全教研组管理制度，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

3. 加强与兄弟学校的交流合作，借鉴先进经验，提升教研质量。

六、结语

语文教学是培养学生综合素质的重要途径，教研组作为教学研究与实践的核心力量，应充分发挥引领作用。在新的学期里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进各项工作，为全面提升我校语文教学质量而不懈努力。