【三年级下册语文教案李广射虎2（苏教版1）】一、教学目标：

1. 知识与能力：

- 理解课文内容，掌握生字新词。

- 通过朗读和复述，提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。

2. 过程与方法：

- 通过情境创设、角色扮演等方式，引导学生深入体会人物形象。

- 结合课文内容，进行语言训练和思维拓展。

3. 情感态度与价值观：

- 感受李广的英勇无畏和高超射技，激发学生对历史人物的敬佩之情。

- 培养学生热爱祖国传统文化的兴趣。

二、教学重难点：

- 重点：理解课文内容，体会李广的勇敢和技艺高超。

- 难点：体会文中描写动作和神态的词语，感受人物形象。

三、教学准备：

- 教师：课文插图、多媒体课件、相关背景资料。

- 学生：预习课文，查找李广的相关信息。

四、教学过程：

（一）复习导入（5分钟）

1. 回顾上节课

- 提问：“同学们，我们上节课学习了《李广射虎》这篇课文，谁能说说故事讲的是什么？”

- 引导学生回忆故事的起因、经过和结果。

2. 检查生字词掌握情况：

- 通过听写或口头提问的方式，检查“箭”、“石”、“惊”等关键词的掌握情况。

（二）精读课文，深入理解（15分钟）

1. 分段朗读，理解

- 教师带领学生逐段朗读课文，边读边讲解关键语句。

- 重点分析描写李广动作和神态的句子，如：“他拉满弓，嗖的一声，箭正中老虎的额头。”

2. 讨论交流：

- 提问：“你觉得李广是一个怎样的人？为什么？”

- 引导学生结合课文内容，从动作、语言等方面进行分析。

（三）角色扮演，体验人物（10分钟）

1. 情境创设：

- 教师设置一个“射虎现场”的情境，让学生想象自己是李广。

- 分组进行角色扮演，模仿李广的动作、语气，增强对人物的理解。

2. 分享感受：

- 每组表演后，其他同学可以评价他们的表现，并说出自己的想法。

（四）拓展延伸，升华主题（8分钟）

1. 联系实际：

- 提问：“生活中有没有像李广这样勇敢、有本领的人？”

- 鼓励学生结合身边的事例，谈谈对“勇敢”和“本领”的理解。

2. 文化渗透：

- 简要介绍李广的历史背景，让学生了解古代英雄人物的传奇故事。

（五）总结提升，布置作业（2分钟）

1. 课堂小结：

- 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调李广的英勇精神和高超技艺。

2. 作业布置：

- 写一篇小短文，题目为《我心中的英雄》，要求写出自己心目中的英雄形象和理由。

- 预习下一课内容，思考课文中的描写手法。

五、板书设计：

```

李广射虎

——苏教版三年级下册

李广：勇敢、技艺高超

老虎：凶猛、被射中

情节：射虎——救民——传颂

关键词：拉满弓、箭中额头、惊呆众人

```

六、教学反思（教师课后填写）：

本节课通过朗读、讨论、表演等多种形式，帮助学生深入理解课文内容，增强了课堂的互动性和趣味性。在今后的教学中，应更加注重学生的情感体验，引导他们从文本中获得更多的启发与感悟。