【盐山县第六中学九年级语文上册第五单元17中国人失掉自信力了】在语文教材中，鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》是一篇极具思想深度的文章。这篇文章写于1934年，正值中国社会动荡、民族危机深重的时期。鲁迅以犀利的语言批判了当时社会上一些人对国家和民族前途的悲观态度，同时也表达了他对民族精神的坚定信念。

在教学过程中，教师应当引导学生深入理解文章的主旨与写作背景，帮助他们认识到文章所传达的思想价值。本文不仅是一篇议论文，更是一篇具有强烈现实意义的时评文章，它反映了作者对国家命运的深切关注。

文章开篇便提出“中国人失掉自信力了吗？”这一疑问，看似是在质疑国民的精神状态，实则是在唤醒人们的自省意识。鲁迅指出，那些认为中国人没有自信的人，往往只看到了表面的现象，而忽视了历史长河中无数先辈为民族独立和尊严所作出的努力。他强调，真正的自信不是盲目自大，而是建立在对自身文化、历史和人民力量的深刻认识之上。

在教学中，教师可以结合当时的背景，如抗日战争前夕的社会状况，让学生了解鲁迅写作此文的时代语境。通过分析文章中的论点、论据和论证方法，学生能够更好地掌握议论文的写作技巧，同时也能提升自己的思辨能力。

此外，文章还启发我们思考：什么是自信？自信是否意味着盲目乐观？在面对困难时，如何保持希望与信念？这些问题不仅是文学上的探讨，更是现实生活中的重要课题。通过学习这篇课文，学生能够在思想上受到启发，培养积极向上的人生态度。

总之，《中国人失掉自信力了吗》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的思想教育课。在教学实践中，教师应注重引导学生从多角度去理解和感悟文章的内涵，使他们在阅读中获得知识，在思考中增长智慧。