【2017浙大远程药用植物学与生药学选做作业答案】在2017年，浙江大学远程教育课程中，《药用植物学与生药学》作为一门重要的专业课程，吸引了众多学生参与学习。该课程主要围绕药用植物的分类、形态结构、生长特性及其在中医药中的应用展开，旨在帮助学生掌握基本的植物识别技能和药材来源知识。

对于参加远程教育的学生来说，完成相关的作业是检验学习成果的重要方式。而“2017浙大远程药用植物学与生药学选做作业答案”这一关键词，成为许多学生在学习过程中寻找参考资料的重要搜索目标。然而，需要注意的是，直接复制或使用他人的答案不仅违反学术诚信原则，也难以真正掌握课程内容。

因此，在学习过程中，建议学生结合教材、课堂讲义以及相关参考资料，认真思考并独立完成作业。以下是一些关于该课程作业可能涉及的内容方向，供参考：

1. 药用植物的分类与特征识别

学习常见的药用植物种类，如人参、黄芪、甘草等，了解它们的科属、形态特征及药用部位。

2. 生药学基础概念

包括药材的来源、性状鉴别、显微特征、理化检测等内容，帮助学生掌握如何从外观、质地、气味等方面判断药材的真伪与优劣。

3. 常见中药材的来源与功效

例如：当归补血活血，黄连清热解毒，金银花疏散风热等，需结合其植物来源进行理解。

4. 药用植物的生长环境与栽培要点

不同药材对土壤、气候、光照等条件有不同要求，了解这些有助于更好地认识药材的自然属性。

5. 药用植物与中药方剂的关系

掌握一些经典方剂中所含药材的来源及作用，增强对中医药理论的理解。

总之，“2017浙大远程药用植物学与生药学选做作业答案”虽为部分学生提供参考，但真正提升自身能力的关键在于自主学习与深入思考。只有通过扎实的学习和实践，才能真正掌握药用植物学与生药学的知识，为今后的专业发展打下坚实基础。