【中班科学:冬天的取暖用具】在寒冷的冬季，人们为了保持温暖，会使用各种各样的取暖工具。为了让中班的小朋友们更好地了解这些工具，我们设计了一节生动有趣的科学活动——“冬天的取暖用具”。通过这节课，孩子们不仅能认识常见的取暖设备，还能初步了解它们的工作原理和用途。

在课堂开始时，老师首先播放了一段关于冬天的视频，展示了人们在寒冷天气中如何保暖。孩子们看到人们穿厚衣服、围围巾、戴手套，还看到了炉子、电暖器、热水袋等取暖工具。视频结束后，老师引导孩子们讨论：“你们家里有哪些取暖的东西？”孩子们纷纷举手发言，有的说有电热毯，有的说有暖气片，还有的说有火炉。

接下来，老师拿出一些实物或图片，如电暖器、暖风机、热水袋、烤火盆等，逐一介绍它们的名称和功能。孩子们通过观察和触摸，对这些取暖用具有了更直观的认识。老师还向孩子们解释，不同的取暖工具适用于不同的环境，比如电暖器适合室内使用，而烤火盆则多用于户外或临时取暖。

为了让孩子们更深入地理解取暖的原理，老师还进行了一个简单的实验。将一个热水袋放在教室的角落，让孩子们用手感受温度的变化。同时，老师用一块冰块放在另一个地方，让孩子们比较两者的温度差异。通过这个小实验，孩子们明白了取暖工具的作用是让身体获得热量，从而感到温暖。

在活动的最后，老师组织了一个小游戏，让孩子们分组比赛，看哪一组能最快说出最多的取暖用具。孩子们积极参与，气氛非常活跃。通过这个游戏，不仅巩固了所学知识，也增强了他们的团队合作意识。

这节“冬天的取暖用具”科学课，不仅让孩子们学到了实用的知识，还激发了他们对科学的兴趣。通过观察、动手和互动，孩子们在快乐中学习，在探索中成长。