【小学数学小故事】在一个阳光明媚的下午，小明坐在教室的最后一排，手里拿着一本破旧的数学练习本，眉头紧锁。今天老师布置了一道特别难的题目：“一个果园里有12棵苹果树，每棵树上结了8个苹果，如果每篮子可以装6个苹果，那么一共需要多少个篮子？”小明盯着这道题，脑子里一片混乱。

“这题太难了！”他喃喃自语。他的同桌小红听到后，轻轻推了推眼镜，说：“别着急，我们一起来想想。”小明抬起头，看着小红那双明亮的眼睛，心里顿时踏实了许多。

小红拿出一张纸，画了几棵树，又在旁边画了几只篮子，一边画一边解释：“你看，12棵树，每棵树有8个苹果，那总共有多少个苹果呢？我们可以先算12乘以8。”小明点点头，拿起笔在纸上写下：12×8=96。

“对！那96个苹果，每个篮子装6个，就是96除以6。”小红继续说道。小明眼睛一亮，赶紧在本子上写下来：96÷6=16。

“哇，原来是16个篮子！”小明兴奋地说，“谢谢你，小红！”小红笑着说：“不用谢，数学其实也没那么难，只要我们慢慢来，仔细想，就一定能解决。”

从那天起，小明不再害怕数学题了。他开始主动请教同学，也学会了自己思考问题。每当遇到难题时，他都会想起那个阳光明媚的下午，想起小红耐心地帮助他解题的情景。

后来，小明成了班上的数学小能手，而小红也因为乐于助人，被大家称为“数学小老师”。他们用实际行动告诉我们：学习数学不是一个人的事，而是大家一起努力的过程。

这个小小的数学故事，虽然简单，却蕴含着深刻的道理——只要我们不放弃，勇敢面对困难，就一定能在知识的海洋中找到属于自己的方向。