【二年级数学下册第六单元1000以内退位减法练习】在二年级的数学学习中，第六单元主要围绕“1000以内的退位减法”展开。这一部分内容是学生在掌握了加法和不退位减法的基础上，进一步学习更为复杂的减法运算。通过本单元的学习，学生将逐步掌握如何在个位、十位或百位上进行借位操作，从而正确计算出结果。

一、退位减法的基本概念

退位减法是指在进行减法运算时，如果被减数某一位上的数字小于减数对应位上的数字，就需要从高位借1，然后继续进行计算。例如，在计算“425 - 187”时，个位上的5不够减7，就需要向十位借1，变成15-7=8；接着十位上的2变成1，再减8也不够，就要向百位借1，变成11-8=3；最后百位上的4变成3，再减1得到2，最终结果为238。

二、退位减法的计算步骤

1. 从个位开始计算：先看个位是否够减，若不够，就向十位借1。

2. 处理十位：在借位后，十位上的数字会减少1，然后再与减数的十位相减。

3. 处理百位：如果十位也出现不够减的情况，需要向百位借1，以此类推。

4. 检查结果：计算完成后，可以通过加法来验证减法是否正确。

三、常见的错误及解决方法

- 忘记借位：这是初学者最容易犯的错误。建议在计算过程中用笔标出借位的位置，帮助记忆。

- 借位后数字变化不清：如十位原本是3，借了1之后变成2，但有些学生可能会误认为还是3，导致计算错误。

- 多位数连续借位：如“602 - 289”，个位和十位都需要借位，容易混淆。这时候可以分步计算，确保每一步都准确无误。

四、练习题推荐（附答案）

1. 347 - 128 = ___

答案：219

2. 516 - 279 = ___

答案：237

3. 703 - 458 = ___

答案：245

4. 921 - 647 = ___

答案：274

5. 405 - 199 = ___

答案：206

五、小贴士

- 多做练习题，巩固退位减法的计算技巧。

- 使用计数器或小棒等教具辅助理解借位过程。

- 与同学一起讨论解题思路，互相纠正错误。

通过不断练习和理解，二年级的学生将能够熟练掌握1000以内的退位减法，为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。