【2024最新小学语文教研组工作计划】随着新学期的临近，为了进一步提升我校小学语文教学质量，推动教师专业成长，优化课堂教学效果，结合本校实际情况，特制定本年度小学语文教研组工作计划。本计划旨在明确工作方向、落实教学任务、加强团队协作，全面提升语文教学水平。

一、指导思想

以新时代教育方针为指导，全面贯彻“立德树人”根本任务，围绕课程改革核心理念，坚持以学生为中心，注重语文素养的全面发展。通过开展扎实有效的教研活动，提升教师教育教学能力，构建高效课堂，促进学生语文综合能力的稳步提升。

二、工作目标

1. 提高教师业务素质，增强教研意识，打造一支专业、敬业的语文教师队伍。

2. 优化课堂教学模式，推进语文教学方法的创新与实践。

3. 加强教学常规管理，规范备课、上课、作业布置与批改等环节。

4. 开展形式多样的教研活动，如公开课、说课、评课、教学反思等，促进教师相互学习、共同进步。

5. 结合新课标要求，探索语文核心素养在课堂中的有效落实路径。

三、具体措施

1. 加强理论学习

组织教师深入学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》，定期开展专题学习会，提高教师对新课标的理解与应用能力。鼓励教师阅读专业书籍和期刊，撰写读书笔记，提升理论素养。

2. 开展常态教研活动

每周开展一次教研组活动，内容包括教学研讨、教材分析、课堂观摩、教学反思等。通过集体备课、同课异构等形式，提升课堂教学质量。

3. 推进课堂教学改革

鼓励教师积极探索“以学定教”的教学方式，注重学生的自主学习能力和思维发展。开展“微课”、“项目式学习”等新型教学模式的尝试与推广。

4. 加强青年教师培养

针对新入职或经验不足的教师，建立“师徒结对”机制，由骨干教师进行一对一指导，帮助其快速成长。同时，组织青年教师参加各类教学竞赛和培训，提升其教学能力。

5. 丰富课外活动

结合语文教学特点，组织开展经典诵读、作文比赛、演讲比赛、汉字书写大赛等活动，激发学生学习兴趣，提升语文综合运用能力。

四、工作安排

- 九月：召开教研组会议，制定本学期工作计划；组织教师学习新课标。

- 十月：开展“同课异构”教学展示活动；组织教师外出听课学习。

- 十一月：举行期中教学质量检测；开展教学反思交流会。

- 十二月：组织学生语文素养竞赛；总结学期教研成果。

- 一月：期末复习指导；撰写教研工作总结。

五、保障机制

1. 学校领导高度重视语文教研工作，提供必要的资源支持和政策保障。

2. 建立健全教研考核制度，将教研成果纳入教师绩效评估体系。

3. 鼓励教师积极参与各级各类教学评比和课题研究，提升教研水平。

六、结语

2024年是深化课程改革、提升教学质量的关键之年。小学语文教研组将以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进各项工作，不断提升语文教学的整体水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。