【教师模拟大课堂活动策划方案书】一、活动背景与目的

随着教育改革的不断深入，教学方式和课堂模式也在持续创新。为了提升教师的教学能力，增强课堂教学的实效性，激发教师之间的交流与合作，我校决定开展“教师模拟大课堂”活动。通过模拟真实课堂环境，让教师在实践中反思教学方法，优化教学设计，从而推动整体教学质量的提升。

二、活动主题

“以教促学，以研促改——教师模拟大课堂”

三、活动时间与地点

1. 活动时间：2025年4月15日（星期二）上午8:30—12:00

2. 活动地点：学校多媒体教室及各学科教研室

四、活动对象

全体在职教师，分学科组别进行展示与评议。

五、活动内容与流程

1. 前期准备阶段（4月1日-4月10日）

- 各学科组根据教学进度，确定模拟课堂的主题与内容。

- 教师自主选题，提交教学设计稿，并由教研组长审核。

- 每位教师需准备15分钟的微型课堂展示，内容涵盖导入、讲解、互动、总结等环节。

2. 模拟课堂展示（4月15日）

- 采用“无生课堂”的形式，教师独立完成授课任务。

- 每位教师展示结束后，由其他教师进行点评与建议，重点围绕教学目标达成度、课堂组织能力、学生参与度等方面展开。

3. 评课与反馈（4月15日下午）

- 组织评课小组对每位教师的课堂表现进行综合评分。

- 开展座谈会，分享教学心得，探讨教学中存在的问题与改进措施。

4. 优秀案例推广（4月16日-4月20日）

- 对表现优异的教师进行表彰，并将优质课堂视频或教案整理成册，供全校教师学习参考。

六、活动要求

1. 所有参与教师需认真准备，确保教学内容科学合理、逻辑清晰、语言规范。

2. 展示过程中应注重教学过程的完整性与互动性，体现以学生为中心的教学理念。

3. 评课教师应本着客观公正的原则，提出建设性的意见和建议。

4. 活动期间注意时间安排，按时到场，遵守秩序。

七、活动保障

1. 成立活动领导小组，由校领导牵头，教务处负责具体实施。

2. 提前做好场地布置、设备调试、资料整理等工作。

3. 安排专人负责拍摄与记录，确保活动过程完整存档。

八、预期效果

通过本次“教师模拟大课堂”活动，旨在提升教师的专业素养与教学技能，营造良好的教研氛围，促进教师间的相互学习与共同进步。同时，也为今后的教学实践提供宝贵的经验和参考依据。

九、附件

1. 教学设计模板

2. 课堂评价表

3. 活动日程安排表

策划单位：XX学校教务处

策划日期：2025年3月20日