【中小学校安全事故隐患排查治理考核奖惩制度、记录表】为切实加强中小学校安全管理，有效预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，根据国家相关法律法规及教育主管部门的有关要求，结合本校实际情况，特制定《中小学校安全事故隐患排查治理考核奖惩制度、记录表》，以规范隐患排查、治理、监督与责任落实机制。
一、目的与意义
本制度旨在通过建立健全的安全隐患排查机制，明确各级人员在安全隐患排查、整改、反馈、评估中的职责，形成闭环管理，提升校园安全管理水平。同时，通过科学合理的考核与奖惩措施，增强全体教职工的安全意识和责任意识，推动校园安全工作的常态化、制度化、规范化发展。
二、适用范围
本制度适用于本校所有部门、教职员工及在校学生。涵盖校园内的各类场所、设施设备、教育教学活动、学生生活管理等方面的安全隐患排查与治理工作。
三、组织架构与职责分工
1. 校安全领导小组：负责全校安全隐患排查治理工作的统筹部署、监督检查和结果评估。
2. 安全管理部门：具体负责日常安全隐患排查、信息汇总、整改建议及跟踪落实。
3. 各班级、教研组、后勤部门：按照职责分工，定期开展本区域内的隐患排查，并及时上报问题。
4. 教职工：履行岗位安全职责，积极参与隐患排查，发现问题及时报告。
四、隐患排查内容
隐患排查应涵盖以下方面：
- 校舍建筑结构安全；
- 消防设施设备运行情况；
- 食品卫生与饮水安全；
- 体育器材及教学设备使用安全；
- 学生上下学交通安全；
- 网络信息安全；
- 心理健康与突发事件应对；
- 其他可能引发安全事故的因素。
五、隐患排查流程
1. 定期排查：每学期初、期中、期末进行集中排查，结合节假日、重大活动前专项检查。
2. 日常巡查：由值班教师、保安、后勤人员等每日进行巡查，发现隐患及时记录并上报。
3. 专项检查：针对重点部位、薄弱环节或上级要求开展专项检查。
4. 整改反馈：对发现的问题，由相关部门制定整改措施，限期完成，并在规定时间内反馈整改结果。
六、考核与奖惩机制
1. 考核方式：
- 对隐患排查工作的开展情况进行量化评分；
- 结合隐患整改率、重复发生率、上报及时性等因素进行综合评定；
- 将考核结果纳入年度评优评先、绩效考核等内容。
2. 奖励措施：
- 对于在隐患排查工作中表现突出、及时发现并消除重大隐患的个人或团队给予表彰和奖励；
- 对于主动提出合理化建议、推动安全管理改进的人员予以精神鼓励和物质激励。
3. 惩罚措施：
- 对于未按要求开展排查、隐瞒不报、整改不力的部门或个人，视情节轻重给予通报批评、扣减绩效、取消评优资格等处理；
- 对因失职导致安全事故发生的，依法依规追究相关责任。
七、记录与归档
建立《中小学校安全事故隐患排查治理记录表》，详细记录每次排查的时间、地点、参与人员、发现的问题、整改措施、整改责任人、整改时限及复查结果等信息。该记录表由安全管理部门统一保管，作为安全管理工作的重要依据。
八、附则
本制度自发布之日起施行，由学校安全领导小组负责解释和修订。各相关部门应结合自身实际，制定实施细则，确保制度落地见效。
附件：中小学校安全事故隐患排查治理记录表（示例）
| 序号 | 排查时间 | 排查地点 | 参与人员 | 发现隐患描述 | 整改措施 | 责任人 | 整改期限 | 复查结果 | 备注 |
|------|----------|-----------|------------|------------------|--------------|-----------|-------------|-------------|--------|
| 1| 2025-03-05 | 教学楼A区 | 张老师、李老师 | 消防通道堆放杂物 | 清理杂物，设置警示标识 | 后勤部王主任 | 2025-03-08 | 已整改 | 无 |
| 2| 2025-03-07 | 实验室 | 刘老师 | 电源插座老化 | 更换新插座 | 设备科赵工 | 2025-03-10 | 待复查 | 需专业人员处理 |
