【组织评价党员民主评议党员自我评价不足】在开展党员民主评议工作过程中，自我评价是整个评议环节的重要组成部分。它不仅是党员对自身思想、工作、作风等方面进行总结和反思的过程，也是党组织了解党员实际情况、加强党员教育管理的重要依据。然而，在实际操作中，部分党员在自我评价环节中仍存在一些不足，影响了民主评议的质量和效果。

首先，部分党员在自我评价时存在“避重就轻”的现象。他们往往只强调自己的优点和成绩，而对于存在的问题和不足则回避或轻描淡写，缺乏深入剖析的勇气。这种态度不仅不利于个人的成长与进步，也难以帮助党组织全面掌握党员的真实情况。

其次，个别党员在自我评价中流于形式，内容空洞、缺乏具体事例支撑。有的仅用几句笼统的套话，如“学习不够深入”“工作积极性有待提高”等，而没有结合自身实际，说明具体表现和改进方向。这样的评价既不能反映真实情况，也无法为今后的工作提供有效指导。

再次，有些党员在自我评价中缺乏客观性，容易受到情绪或外界因素的影响。例如，面对批评意见时，可能会产生抵触心理，导致自我评价偏颇；或者在与其他党员比较时，产生不平衡心态，影响自我认识的准确性。

此外，部分党员对自我评价的重要性认识不足，认为这只是走过场，缺乏认真对待的态度。这种消极心态直接导致自我评价质量不高，无法发挥应有的作用。

针对上述问题，建议从以下几个方面加以改进：一是加强思想引导，提升党员对自我评价重要性的认识；二是明确评价标准，鼓励党员结合实际，具体分析自身优缺点；三是营造良好的评议氛围，鼓励党员敢于直面问题、勇于自我革新；四是加强对民主评议过程的监督和指导，确保评价结果真实、客观、公正。

总之，自我评价是党员自我提升的重要途径，只有正视不足、实事求是地进行反思，才能不断推动自身成长，更好地发挥党员的先锋模范作用。