【文明礼仪伴我行主题班会案例（讲文明主题班会教案）】一、活动背景：

随着社会的不断发展，文明礼仪已成为衡量一个人综合素质的重要标准。在校园中，学生的日常行为不仅影响个人形象，也关系到班级乃至学校的整体风貌。为了进一步加强学生的思想道德建设，提升学生的文明素养，培养良好的行为习惯，特开展“文明礼仪伴我行”主题班会活动。

二、活动目标：

1. 增强学生的文明意识，认识到讲文明、懂礼貌的重要性。

2. 通过活动引导学生规范自身言行，养成良好的行为习惯。

3. 营造文明、和谐、积极向上的班级氛围。

4. 提高学生的自我管理能力和团队协作能力。

三、活动时间与地点：

时间：2025年4月5日（星期六）上午9:00-10:30

地点：XX中学X年级X班教室

四、参与人员：

全体X年级X班学生、班主任及任课教师代表

五、活动准备：

1. 班主任提前收集有关文明礼仪的相关资料，制作PPT课件。

2. 学生分组搜集古今中外关于文明礼仪的名言、故事或案例。

3. 准备相关道具，如小卡片、奖状、小礼品等。

4. 安排主持人一名，负责主持整个活动流程。

六、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人以一段简短而生动的视频或图片展示不文明行为带来的负面影响，引出“文明礼仪”的重要性。

2. 知识讲解（10分钟）

班主任结合PPT内容，讲解文明礼仪的基本内容，包括语言文明、行为举止、待人接物等方面，并举例说明。

3. 情景模拟（15分钟）

分组进行情景剧表演，如“公交车让座”、“课堂发言礼仪”、“同学之间友好相处”等，让学生在实践中体验和理解文明礼仪的意义。

4. 互动问答（10分钟）

设计一些与文明礼仪相关的趣味问题，由学生抢答，答对者获得小礼品，激发学生参与热情。

5. 分享感悟（10分钟）

邀请几位学生分享自己在日常生活中的文明行为经历，以及通过本次活动学到的内容和体会。

6. 倡议签名（5分钟）

全体学生在“文明礼仪从我做起”倡议书上签名，承诺今后自觉践行文明礼仪。

7. 总结提升（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生将所学内容落实到实际行动中。

七、活动延伸：

1. 将本次班会内容整理成宣传栏，供全校师生学习参考。

2. 鼓励学生在日常生活中主动践行文明礼仪，形成良好习惯。

3. 开展“文明礼仪之星”评选活动，树立榜样，激励更多学生参与。

八、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免拥挤或意外发生。

2. 引导学生积极参与，营造轻松愉快的氛围。

3. 班主任要适时引导，确保活动顺利进行。

九、活动效果预期：

通过本次“文明礼仪伴我行”主题班会，使学生深刻认识到文明礼仪的重要性，增强自身的道德修养和行为规范意识，推动班级文化建设，为构建和谐校园打下坚实基础。

十、附录：

1. 文明礼仪相关名言摘录

2. 情景剧剧本示例

3. “文明礼仪从我做起”倡议书样本

——完——