【中班民间故事:蝈蝈蛐蛐说大话教案】一、活动目标：

1. 语言表达能力：通过听讲和复述故事，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。

2. 理解能力：引导幼儿理解故事内容，明白“说大话”是一种不诚实的行为。

3. 情感态度：培养幼儿诚实守信的品质，学会尊重他人，不夸大事实。

4. 兴趣激发：通过生动有趣的故事内容，激发幼儿对民间故事的兴趣。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（包含蝈蝈、蛐蛐等昆虫形象）

- 道具：小喇叭、帽子等（用于角色扮演）

- 背景音乐（轻快、活泼的音乐）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师提问：“小朋友，你们有没有听过会说话的小动物？它们会做什么呢？”

引导幼儿自由发言，激发兴趣。

接着出示图片：“今天我们要听一个关于两只小虫子的故事，它们叫蝈蝈和蛐蛐，它们最喜欢干什么呢？”

2. 讲述故事（10分钟）

教师用生动的语言讲述《蝈蝈蛐蛐说大话》的故事：

从前，在一片绿油油的草地上，住着一只爱吹牛的蝈蝈和一只喜欢炫耀的蛐蛐。它们总是在大家面前说自己有多厉害，比如：“我跑得比风还快！”“我能跳得比树还高！”

有一天，森林里举办了一场比赛，大家都来参加。蝈蝈和蛐蛐也去参加了，可是它们在比赛中表现得很糟糕，根本不像它们说的那样厉害。其他小动物们听了它们的话，都笑了。

最后，它们意识到自己错了，决定以后不再说大话，要诚实做人。

3. 提问互动（5分钟）

- “蝈蝈和蛐蛐为什么会被大家笑话？”

- “如果你是它们的朋友，你会怎么劝它们？”

- “你觉得说大话好不好？为什么？”

鼓励幼儿积极思考并回答问题，教师适时给予肯定和引导。

4. 角色扮演（10分钟）

请几位幼儿分别扮演蝈蝈、蛐蛐和其他小动物，进行简单的对话表演。

教师可以引导他们模仿故事中的情节，让幼儿在玩中学，加深对故事的理解。

5. 拓展延伸（5分钟）

教师引导幼儿讨论：“在生活中，我们有没有说过大话？后来是怎么改正的？”

鼓励幼儿分享自己的经历，并引导他们认识到诚实的重要性。

四、活动评价：

- 幼儿是否能够理解故事内容？

- 是否能积极参与讨论和表演？

- 是否能意识到“说大话”的不良影响？

五、活动反思：

本节课通过讲述民间故事《蝈蝈蛐蛐说大话》，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习诚实守信的道理。故事贴近生活，容易引起幼儿共鸣，同时结合角色扮演，增强了课堂的趣味性和互动性。今后可以多引入类似的故事，丰富幼儿的语言和道德教育内容。

备注： 本教案为原创内容，适用于中班幼儿教学使用，可根据实际教学情况灵活调整。