【《中小学教师职业道德规范》全文】在教育事业不断发展的今天，教师作为知识的传播者和学生成长的引路人，其职业道德水平直接关系到教育质量的提升与社会的和谐发展。为了进一步规范中小学教师的职业行为，增强教师的责任感与使命感，国家相关部门制定了《中小学教师职业道德规范》，并将其作为教师职业行为的基本准则。

《中小学教师职业道德规范》共包括六项基本内容，涵盖了教师在教育教学过程中的行为要求与道德标准，旨在引导广大教师树立正确的教育观、人生观和价值观，真正做到为人师表、教书育人。

首先，爱国守法是每一位教师应具备的基本素质。教师应当自觉遵守国家法律法规，维护国家利益和社会稳定，积极参与社会主义精神文明建设，为学生树立良好的榜样。

其次，爱岗敬业是教师职业的核心精神。教师应热爱教育事业，认真履行岗位职责，不断提高自身专业素养，以高度的责任心和敬业精神投入到教学工作中，努力提升教学质量。

第三，关爱学生是教师职业道德的重要体现。教师应尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，公平对待每一位学生，关注学生的个性发展，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

第四，教书育人是教师的根本任务。教师不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德修养和综合素质，做到言传身教，以自身的良好品行影响和带动学生。

第五，为人师表是教师职业形象的重要标志。教师应严于律己，言行一致，以高尚的道德情操和良好的行为习惯影响学生，成为学生学习和模仿的典范。

最后，终身学习是教师适应时代发展、提升自身能力的重要途径。教师应不断更新教育理念，掌握现代教育技术，拓宽知识视野，提高教育教学能力，以更好地服务于学生和教育事业。

总之，《中小学教师职业道德规范》不仅是对教师职业行为的明确要求，更是对教师职业精神的高度概括。每一位教师都应以此为指导，不断提升自身的职业道德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。