【2022个人师德师风自查报告教师师德师风自查报】作为一名人民教师，我深知师德师风是教育工作的灵魂所在，是教师职业素养的重要体现。在2022年的工作中，我始终坚持以学生为中心，以立德树人为根本任务，认真履行教师职责，不断提升自身的思想政治素质和职业道德水平。为了进一步加强自身师德建设，现结合自身实际，对本年度的师德师风情况进行深入自查与反思。

一、思想政治方面

我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，积极参与学校组织的政治理论学习活动，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在日常教学中，注重将社会主义核心价值观融入课堂，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、爱岗敬业方面

工作中，我始终以高度的责任感和使命感对待每一项教学任务，认真备课、精心授课，关心每一位学生的成长与发展。面对学生的学习困难，耐心辅导，不厌其烦；面对家长的疑问，积极沟通，力求达成共识。同时，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成各项工作任务，努力提高教学质量。

三、关爱学生方面

我始终把学生当作自己的孩子来关爱，尊重每一个学生的个性差异，关注他们的心理健康和成长需求。在日常教学中，注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的问题，努力营造和谐、温馨的班级氛围。

四、为人师表方面

我时刻注意自身的言行举止，严于律己，以身作则，做到言行一致、表里如一。在与同事相处中，团结协作，乐于助人；在与家长沟通中，真诚友善，赢得广泛信任。通过自身的言行影响学生，传递正能量，树立良好的教师形象。

五、廉洁从教方面

我坚决抵制各种不良风气，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，不接受家长宴请，不收受礼品礼金，坚持公平公正地对待每一位学生，维护教育的纯洁性和公正性。

六、存在的不足及改进措施

尽管我在师德师风建设方面取得了一定成效，但仍存在一些不足之处。例如，在个别情况下对学生的心理状态关注不够细致，教学方法还需进一步优化。对此，我将不断加强学习，提升自身综合素质，改进工作方式，努力做一名学生喜爱、家长满意、社会认可的好老师。

总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。今后，我将继续以高标准要求自己，不断锤炼师德修养，恪尽职守，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献自己的力量。