【2021（2022部编五年级上册道德与法治全册教案(教学计划和教案.）】在小学教育中，道德与法治课程不仅是知识传授的重要组成部分，更是培养学生良好品德、法治意识和社会责任感的关键途径。2021至2022学年，部编版五年级上册《道德与法治》教材的使用，为教师提供了系统化、结构化的教学资源，同时也对教学设计提出了更高的要求。

本套教材围绕“成长中的我”“我与他人”“我与社会”三个主题展开，内容贴近学生生活实际，注重情感体验与价值引导。每一单元都包含明确的教学目标、丰富的教学活动以及多样化的评价方式，旨在帮助学生在学习过程中形成正确的价值观和行为习惯。

为了更好地实施教学，教师应根据学生的年龄特点和认知水平，结合教学内容进行合理的教学安排。教学计划应包括学期总目标、单元教学目标、课时分配、教学方法与手段、评价方式等内容，确保教学有条不紊地进行。

在具体教案设计中，教师可以采用情境导入、小组讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，增强课堂互动性。同时，要注重培养学生的思辨能力与实践能力，引导他们在真实情境中思考和解决问题。

此外，教学过程中还应关注学生的个体差异，因材施教，鼓励学生表达自己的观点，尊重多元文化，提升学生的社会责任感和公民意识。通过道德与法治课程的学习，学生不仅能够掌握基本的法律常识，还能在日常生活中践行社会主义核心价值观。

总之，2021至2022学年部编版五年级上册《道德与法治》全册教案的编写与实施，是落实立德树人根本任务的重要体现。教师应不断优化教学策略，提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。