【2018年7月电大《幼儿园课程与活动设计(本)》考试真题+解析-】在教育体系不断发展的背景下，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到重视。而《幼儿园课程与活动设计（本）》作为电大（国家开放大学）学前教育专业的一门核心课程，不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养。2018年7月的这门课程考试，既是对学生学习成果的一次检验，也为今后的教学实践提供了参考。

本次考试题目涵盖了幼儿园课程的基本理念、课程目标、课程内容的选择与组织、教学活动的设计与实施等多个方面，体现出对教师综合素养的全面考核。试题形式多样，既有选择题、填空题等基础知识的考查，也有简答题和论述题，要求考生能够结合实际案例进行分析与阐述。

从真题来看，重点考察了以下几个方面的

1. 课程理念与目标：如“以儿童为本”的课程观、“全面发展”与“个性化发展”的关系等，体现了当前幼教改革的方向。

2. 课程内容的选择与组织：包括如何根据幼儿年龄特点选择适宜的课程内容，以及如何将五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）有机融合。

3. 活动设计与实施：涉及活动目标的设定、活动过程的安排、材料的准备及评价方式等，强调了“玩中学”“做中学”的教学原则。

4. 教学评价与反思：鼓励教师在实践中不断总结经验，提升自身的专业能力和教学水平。

对于备考的学生而言，理解这些知识点并掌握其应用方法至关重要。通过分析历年真题，可以发现该课程注重理论联系实际，因此在复习过程中不仅要掌握基本概念，还要学会运用所学知识解决实际问题。

此外，考试中也出现了一些开放性较强的题目，如“请结合自身经历，谈谈你对幼儿园课程与活动设计的理解”，这类题目不仅考察学生的知识储备，更注重其思维能力和表达能力。因此，在备考时应加强案例分析和写作训练，提升综合能力。

总之，2018年7月的《幼儿园课程与活动设计（本）》考试真题，不仅是对知识的回顾，更是对未来教学实践的指引。通过对真题的深入研究和解析，可以帮助学生更好地掌握课程精髓，提升自身的专业素养，为今后从事幼儿教育工作打下坚实的基础。