【初二文言文桃花源记原文翻译及注释】《桃花源记》是东晋著名文学家陶渊明所作的一篇散文，文章通过描绘一个与世隔绝、生活安乐的理想世界，表达了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。本文常被收录在初中语文教材中，是学习文言文的重要篇目之一。

一、原文

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

二、翻译

东晋太元年间，有一位武陵的渔夫以打鱼为生。他沿着溪流划船，忘记了走多远。忽然看见一片桃花林，两岸几百步长，中间没有其他树木，花草鲜艳美丽，花瓣纷纷飘落。渔夫对此感到非常惊奇，继续向前走，想要走到桃花林的尽头。

桃林的尽头就是溪水的源头，那里有一座山，山有一个小洞口，好像有光亮。于是渔夫丢下船，从洞口进去。起初非常狭窄，只能容一个人通过。又走了几十步，眼前突然变得开阔明亮。这里土地平坦广阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树和竹林等。田间的小路交错相通，可以听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田间耕作，男女穿着和外面的人一样。老人和小孩都显得非常快乐。

他们看到渔夫，非常惊讶，问他从哪里来。渔夫详细地回答了他们。于是村里的人邀请他回家，摆酒杀鸡款待他。村中的人听说来了一个外人，都来打听消息。他们说自己祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡人来到这个与世隔绝的地方，从此不再出去，与外界断绝了联系。他们问现在是什么朝代，竟然不知道汉朝的存在，更不用说魏晋了。渔夫把外面的世界告诉了他们，大家都感叹不已。其他人又纷纷邀请他到自己家里做客，拿出酒饭招待他。渔夫在那里住了几天，然后告别离开。村里的人对他说：“这里的情况不要告诉外面的人。”

渔夫出来后，找到了自己的船，按照原来的路回去，一路上做了标记。到了郡城，他向太守讲述了这件事。太守立即派人跟随他去寻找那条路，但最终迷失了方向，再也找不到回去的路了。

南阳的刘子骥是个品德高尚的人，听说这件事后，高兴地打算前往探访。但没有成功，不久就生病去世了。从此以后，再也没有人去寻找通往桃花源的路了。

三、注释

- 太元：东晋孝武帝年号（376—396年）。

- 武陵：地名，今湖南常德一带。

- 缘溪行：沿着溪流而行。

- 落英缤纷：落花纷飞的样子。

- 俨然：整齐的样子。

- 阡陌：田间的小路。

- 黄发垂髫：指老人和小孩。

- 绝境：与世隔绝的地方。

- 问今是何世：问现在是什么朝代。

- 不复出焉：不再出去。

- 叹惋：感叹、惋惜。

- 规往：计划前往。

- 问津者：寻求出路的人。

四、总结

《桃花源记》不仅是一篇优美的散文，更是一种理想生活的象征。它反映了作者对美好生活的追求，同时也表达了对现实社会的批判。通过这篇文章的学习，我们不仅能提高文言文的理解能力，还能体会到古人对和平、安宁生活的向往。