【视崖实验可以测定婴儿的什么知觉】总结：
视崖实验是心理学中用于研究婴儿深度知觉的经典实验。该实验通过模拟“悬崖”结构，观察婴儿在不同高度下的反应，从而判断其是否具备对深度的感知能力。实验结果显示，大约6个月大的婴儿已经能够识别深度差异，表现出对“悬崖”的回避行为，说明他们具备初步的深度知觉能力。
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 实验名称 | 视崖实验（Visual Cliff Experiment） |
| 研究目的 | 测定婴儿的深度知觉能力 |
| 实验设计 | 使用透明玻璃板搭建“视崖”，一侧为平坦表面，另一侧为下方有图案的深坑 |
| 被试对象 | 主要为婴儿，年龄通常在3至12个月之间 |
| 实验方法 | 让婴儿爬行或被引导到视崖边缘，观察其是否愿意跨越 |
| 实验结果 | 6个月以上的婴儿倾向于避免跨过“悬崖”一侧，表明具有深度知觉 |
| 理论意义 | 支持了婴儿出生后即具备某些感知能力的观点，对发展心理学有重要影响 |
| 局限性 | 实验环境可能影响婴儿表现，且个体差异较大 |
补充说明：
视崖实验由心理学家吉布森（Eleanor J. Gibson）和沃克（Richard D. Walk）于1960年提出，是早期研究婴儿感知发展的关键实验之一。它不仅揭示了婴儿对空间和距离的初步理解，也为后续关于知觉发展、运动控制及认知能力的研究提供了基础。尽管实验存在一定的局限性，但它仍然是了解婴儿感知系统发育的重要工具。
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