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6-千人糕教案设计设计

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6-千人糕教案设计设计,快截止了,麻烦给个答案吧!

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2025-07-11 18:46:44

6-千人糕教案设计设计】一、教学目标

1. 知识与技能

- 理解课文《千人糕》的基本内容和主旨,掌握文章中出现的重点词语和句式。

- 能够正确、流利地朗读课文,体会作者的情感表达。

2. 过程与方法

- 通过小组合作、角色扮演等方式,增强学生对文本的理解和语言的运用能力。

- 引导学生联系生活实际,思考“千人糕”背后的意义。

3. 情感态度与价值观

- 感受劳动成果的来之不易,培养尊重他人劳动成果的意识。

- 增强团队合作精神,理解集体智慧的重要性。

二、教学重点与难点

- 重点:理解“千人糕”的象征意义,体会文章所传达的团结协作精神。

- 难点:引导学生从具体事例中感悟抽象的道理,提升学生的思维能力和语言表达能力。

三、教学准备

- 教师准备:课文PPT、相关图片、视频资料(如制作糕点的过程)。

- 学生准备:预习课文,查找“千人糕”的背景资料,准备课堂讨论。

四、教学过程

1. 导入新课(5分钟)

教师展示一张“千人糕”的图片,提问:“你们见过这样的糕点吗?它有什么特别之处?”

引导学生思考,激发学习兴趣。

2. 初读课文,整体感知(10分钟)

- 学生自由朗读课文,标出生字词。

- 教师带领学生认读并讲解重点词语,如“千人糕”、“劳动”、“协作”等。

- 提问:课文讲了一个什么故事?你觉得“千人糕”为什么叫这个名字?

3. 精读课文,深入理解(15分钟)

- 分段阅读课文,逐段分析内容。

- 引导学生找出文中描写制作“千人糕”过程中不同人物的贡献,体会“千人”背后的含义。

- 讨论:如果没有大家的合作,能不能做出这块糕?你从中明白了什么道理?

4. 小组合作,拓展延伸(10分钟)

- 分组讨论:生活中还有哪些事情是需要多人合作才能完成的?

- 每组派代表发言,教师给予点评和鼓励。

- 引导学生结合自身经历,谈谈对“团队合作”的理解。

5. 总结提升,升华主题(5分钟)

- 教师总结课文主旨:一块普通的糕点,背后凝聚了无数人的辛勤劳动。

- 强调:每个人都是社会的一份子,只有团结协作,才能创造美好的生活。

- 鼓励学生在日常生活中学会感恩、学会合作。

五、作业布置

1. 写一篇短文,题目为《我眼中的“千人糕”》,结合自己的生活体验,谈谈你对“千人糕”的理解。

2. 和家人一起做一道简单的食物,记录下制作过程,并写下感受。

六、板书设计

```

千人糕

┌───────────────┐

│劳动成果│

│团队合作│

│感恩他人│

└───────────────┘

```

七、教学反思

本节课通过多种教学方式,帮助学生理解课文内涵,激发学生的学习兴趣。在今后的教学中,可以进一步加强学生之间的互动与交流,提升课堂参与度,使学生在轻松愉快的氛围中获得知识与成长。

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