【幼儿园安全交通小班教案】一、活动名称：

《快乐出行，安全第一》

二、活动目标：

1. 让幼儿初步了解基本的交通安全知识，认识常见的交通标志。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。

3. 通过游戏和互动，激发幼儿对交通安全的兴趣，提高参与积极性。

三、活动准备：

- 交通安全图片或视频（如红绿灯、斑马线、行人过马路等）

- 各种交通标志卡片

- 小汽车模型或玩具

- 安全出行儿歌或动画片段

- 活动场地布置成“模拟马路”环境

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引导幼儿思考：“你们每天上学是怎么去学校的？路上会遇到什么？”

接着播放一段简短的交通安全动画片，吸引幼儿注意力，引出主题。

2. 认识交通标志（10分钟）

教师出示各种交通标志卡片，逐一讲解其含义，如“停止”、“注意行人”、“人行横道”等。

鼓励幼儿模仿标志动作，如“停下”、“走慢点”等，帮助记忆。

3. 游戏互动：我是小交警（10分钟）

将教室布置成一个小型“马路”，幼儿扮演“小司机”和“行人”。

教师担任“交警”，指导幼儿按照红绿灯指示通行，提醒他们注意安全。

通过角色扮演，让幼儿在玩中学，加深对交通规则的理解。

4. 安全儿歌学习（5分钟）

教师带领幼儿学唱一首简单易记的交通安全儿歌，如：

“红灯停，绿灯行，走路要走人行道。”

通过儿歌巩固所学内容，增强记忆效果。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调“安全出行”的重要性。

鼓励幼儿回家后与家长一起观察路上的交通标志，并分享今天学到的知识。

五、活动延伸建议：

- 鼓励幼儿画出自己心目中的“安全马路”，并展示给同伴看。

- 家园共育：建议家长在接送孩子时注意自身行为，为孩子树立榜样。

六、活动反思：

本次活动通过多种方式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识，达到了预期的教学目标。今后可结合更多实际生活场景，进一步提升幼儿的安全意识和实践能力。

备注：

本教案适合3-4岁的小班幼儿，内容贴近生活，操作性强，便于教师实施。