【最新部编版四年级语文上册9、古诗《雪梅》教学课件】在小学语文教学中，古诗教学是培养学生语言感受力、审美能力和文化素养的重要环节。部编版教材在内容编排上注重经典与现代的结合，旨在帮助学生更好地理解传统文化的魅力。第九课《雪梅》正是这样一首富有意境、寓意深刻的古诗，适合在四年级阶段进行教学。

《雪梅》出自宋代诗人卢梅坡之手，全诗以简洁的语言描绘了冬日雪景与梅花的傲然姿态，借景抒情，表达了诗人对梅花高洁品格的赞美，也寄托了对自然之美的热爱之情。通过这首诗的学习，学生不仅能够感受到古诗的语言美和意境美，还能在情感体验中提升自身的文学修养。

在教学过程中，教师应注重引导学生反复诵读，体会诗歌的节奏感和韵律美。同时，借助多媒体课件，可以更加生动地展现“雪”与“梅”的画面，帮助学生建立直观的感受。例如，可以通过图片展示雪中的梅花，或者播放轻柔的音乐，营造出诗意的课堂氛围。

此外，教师还可以设计一些互动环节，如小组讨论、角色扮演或配乐朗诵等，激发学生的参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中深入理解诗歌的内涵。通过这些方式，学生不仅能掌握古诗的基本内容，还能在情感上产生共鸣，增强对中华传统文化的认同感。

在教学目标的设计上，除了知识与技能目标外，还应关注学生的情感态度与价值观的培养。例如，通过分析“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗，引导学生思考：为什么梅花虽不如雪白，却能赢得人们的喜爱？从而启发学生认识到事物各有其独特之处，学会欣赏不同的美。

总之，《雪梅》作为一篇优秀的古诗作品，不仅是语文教学的重要内容，更是学生接触中华文化、提升审美能力的良好载体。通过精心设计的教学课件和多样化的教学方法，可以帮助学生更好地理解和感悟这首诗的深刻含义，为今后的语文学习打下坚实的基础。