在小学体育教学中，障碍跑是一项非常有趣且具有挑战性的活动。它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。以下是一份针对小学阶段设计的障碍跑教案，旨在通过趣味性和互动性让孩子们在游戏中学习，在运动中成长。

教学目标：

1. 体能目标：增强学生的力量、速度、耐力以及协调性。

2. 技能目标：掌握基本的障碍跑技巧，并学会如何安全地跨越不同类型的障碍物。

3. 情感目标：培养学生勇敢面对困难的精神，激发他们对体育活动的兴趣。

准备工作：

- 场地布置：选择一块平坦开阔的空间作为活动场地，并设置多个简单的障碍点（如跨栏、钻圈等）。

- 器材准备：准备一些适合小学生使用的轻便器材，比如软垫、标志桶、绳索等。

- 安全检查：确保所有器材稳固可靠，避免任何可能造成伤害的情况发生。

活动步骤：

一、热身环节（5分钟）

带领学生进行简单的热身操，包括头部转动、手臂摆动、腿部拉伸等动作，帮助他们放松肌肉，预防受伤。

二、讲解示范（8分钟）

教师向学生们详细说明障碍跑的基本规则及注意事项，并亲自演示如何正确完成每个障碍动作。强调安全第一，鼓励大家相互帮助。

三、分组练习（15分钟）

将班级分成若干小组，每组轮流尝试完成整个障碍路线。期间教师需密切关注每个孩子的表现，及时给予指导和支持。

四、比赛环节（10分钟）

组织一场小型竞赛，看哪一组能在最短时间内顺利通过全部障碍。此环节既能增加趣味性，也能进一步提升团队协作能力。

五、总结分享（7分钟）

活动结束后，请几位表现突出的学生分享自己的心得体验；同时引导全体同学思考这次经历带给他们的启示。

注意事项：

1. 根据实际情况调整障碍难度，确保适合小学生的年龄特点；

2. 强调纪律性与秩序感，防止混乱局面出现；

3. 鼓励每一个参与者积极参与，不要过分追求成绩而忽视过程的重要性。

通过这样一份精心策划的小学障碍跑教案，相信每位孩子都能从中收获满满的成长乐趣！